viernes, 17 de diciembre de 2010

EDUCACION AMBIENTAL se puede hacer algo ?

La educación es un grave problema, en México por ejemplo, se utiliza el 6 % del PBI, pero critican la falta de resultados, se analizo el caso de Corea del Sur con menos gastos pero mejor resultado, según José Ángel Gurria Treviño, secretario general de la Organización para la cooperación y desarrollo el problema son los maestros y su deficiente capacidad.

Sobre 65 países que presentaron chicos de 15 años para la evaluación, México ocupa el lugar 48 para lectura, el 49 en matemáticas, el 51 en ciencias.
Con todo está 8 puntos sobre la media de América latina, donde el promedio es de 52 % para competencia lectora, el Uruguay 58 %, Colombia 53 %.
Chile con resultado muy similar a México, por encima de Uruguay , y muy debajo, similares a la Provincia Mexicana más baja Oaxaca están Brasil, Argentina, panamá, Perú, Trinidad y Tobago.
A nivel mundial los mejores resultaron Shanghái, China, Corea del Sur, Canadá, y las peores Kirguistán, Azerbaiyán y Panamá.
-Se podrá valorizar la educación ambiental, si los alumnos no saben leer, no pueden hacer cálculos elementales y entienden poco de ciencias?

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